Varje registernyckel i registret har vissa rättigheter eller behörigheter för varje användare på datorn . Detta talar den tangent som användaren kan ändra nyckeln eller ens tillgång till program eller filer i samband med nyckeln . Administrativa rättigheter innebär vanligtvis att du har full tillgång till allt på datorn . Men om du bara vill att vissa användare att få tillgång till registernycklar , kan du ändra rättigheterna i registret för att begränsa eller tillåta åtkomst . Du kan också lägga till administrativa rättigheter till alla nycklar som idag saknar dessa rättigheter . Instruktioner
1
Logga in på datorn med fullständiga administrativa rättigheter . Om du behöver lägga till administratören , kan du logga in med ditt eget användarnamn , även om den inte har administrativa rättigheter . Om du inte har en inloggning , du mer än sannolikt har administrativa rättigheter , särskilt för hemanvändare .
2
Öppna ditt register . Gå till " Start - Kör " " . Regedit " och typ Din Registereditorn öppnas .
3
Välj registernyckeln eller mapp som du vill ändra administrativa rättigheter till . Använd pilarna till vänster om varje mapp för att bläddra .
4
Högerklicka på mappen eller enskild tangent du vill ändra , och klicka på " Behörigheter ".
5
Lägg till eller ta bort en användare och väljer sina rättigheter genom att välja " Lägg till" eller " Ta bort". Välj en användare från en lista över tillgängliga användare på datorn eller nätverket . Klicka på " Lägg till ", och använd kryssrutorna i behörigheter området för att kolla vilka behörigheter för att tillåta eller neka dem .
6
Välj en aktuell användare att ändra sina behörigheter . Avmarkera alla behörigheter som du inte vill att de ska ha . För att ytterligare begränsa tillgången , kolla "deny " lådor bredvid varje tillstånd . Kontrollera alla behörigheter som du vill att användaren ska ha . För mer avancerade behörigheter , klicka på " Avancerat " för en komplett lista över tillgängliga behörigheter . Klicka på " Apply " när du är klar , och avsluta Registereditorn.
