Komma in din Windows 2000-dator om du har glömt ditt användarnamn och lösenord kan verka som en oroande uppgift . Lyckligtvis , med rätt verktyg , kan du ta reda på ditt användarnamn och återställa ditt lösenord så att du kan logga in på Windows 2000 . Den nivå av dator expertis du behöver är minimal , men det hjälper om du är bekant med åtminstone grunderna , eftersom du kommer att behöva navigera genom menyer och öppna programvaror . Saker du behöver
Spare dator med CD-brännare och en internetuppkoppling
CD skrift mjukvaran som stödjer skriva ISO-avbilder
Tomma CD
Visa fler instruktioner
1
Ladda ner en ISO skivavbild av en gratis " boot cd " på din fritid dator . Denna boot cd innehåller ett verktyg för återställning av lösenord på det . Två exempel på denna typ av boot cd är den ultimata Boot CD ( UBCD ) och Hiren Boot CD ( se Resurser ) . För detta exempel kommer Ultimate Boot CD användas eftersom det är lite mer användarvänlig .
2
Använd din CD-brännare och CD- bränning för att bränna ISO-avbildningen på start-CD till en tom skiva. De flesta moderna cd skrivprogram Stöder skrivning ISO-bilder från ett urval på huvudmenyn i programmet .
3
Mata ut brända boot cd från din fritid datorn och sätt in den i datorn vars användarnamn och lösenord som du behöver för att hitta och återställa . Starta datorn med CD-skivan . Detta innebär vanligtvis att trycka på en knapp när datorn startar, liksom DEL , F11 eller F12 .
4
Vänta på start-cd för att starta upp . Om du använder UBCD , när den startar upp , kommer det att se ut som Windows XP-operativsystem . Klicka på " Start " -knappen , öppnar " Program "-avsnittet , gå till " Lösenord Tools " och klicka sedan på " NTPWEdit . "
5
Klicka på " ( Re ) open " -knappen och välj det användarnamn vars lösenord du vill ändra från listan med visade användarnamn .
6
Klicka på " ändra lösenord "-knappen , skriv in ett nytt lösenord två gånger och klicka sedan på " OK " -knappen . Starta om datorn och sedan logga in på Windows 2000 med ditt användarnamn och nya lösenord du tilldelats .
