? Frågan om huruvida sociala medier webbplatser Facebook och MySpace påverkar barnens betyg är mycket kontroversiell , och som av 2011 , har studier visat sig vara resultatlösa. Medan vissa studier har antytt en möjlig koppling mellan tunga Facebook eller MySpace användning och lägre halter , har ingen visat en viktig länk för orsakssamband . Detta innebär att ingen studie har visat att en del elever som annars skulle ha uppnått höga betyg i skolan utan sociala medieanvändning fick lägre betyg på grund av deras inblandning med Facebook och MySpace . High School Survey
I maj 2008 meddelade Dr Tamyra Pierce of California State University resultaten av en undersökning bland 517 gymnasieelever i Kalifornien som hittats lägre betyg bland användare av MySpace . Enligt undersökningen , rapporterade de studenter som hade MySpace konton att deras betyg var betydligt lägre under 2008 jämfört med 2007 , jämfört med studenter utan MySpace konton . Dessutom fann undersökningen att mer än hälften av eleverna sa att de kontrollerat sina MySpace-konton minst en gång per dag , och 59 procent sade att de spenderar mellan 30 minuter och sex timmar per dag på hemsidan . Däremot berättade Pierce Fresno State News : " Vi kan inte vara säkra på att MySpace orsakat de lägre klasserna . "
Lärare Survey
skolresor leverantör JCA tillfrågade 500 lärare i Storbritannien i november 2010 för att avgöra om de kände sociala nätverkssajter var störande elever . Hälften av de tillfrågade lärarna sa att de tyckte eleverna använda Facebook och andra sociala nätverkssajter påverkade barnens förmåga att koncentrera sig i klassen .
Motsägelsefulla iakttagelser
en Februari 2010 studie av Chuck Martin , professor i marknadsföring vid University of New Hampshire , fann att det inte fanns något direkt samband mellan den tid studenter spenderas på Facebook eller Youtube och dessa elevernas betyg . Undersökningen fann att 63 procent av "tunga" sociala medier -användare ( som inloggad på sociala medier under minst en timme per dag ) fick kvaliteter av A eller B , medan 65 procent av "lätta" användare ( inloggad för mindre än 31 minuter dagligen ) fick samma kvaliteter .
högskolestudenter
Andra studier som har undersökt studenter bruk av sociala nätverkssajter har också visat sig vara resultatlösa. En April 2009 studie från Ohio State University doktorand Aryn Karpinski - co -skriven av Adam Duberstein av Ohio Dominican University - fann att användare av Facebook har betydligt lägre medelbetyget än de som inte använder det . Facebook-användare hade typiskt GPAs på mellan 3,0 och 3,5 , medan icke-användare hade typisk GPAs på mellan 3,5 och 4,0 . Karpinski berättade TIME Magazine att studien inte fann att Facebook använder orsakat de lägre klasserna . Men hittade ett första maj 2009 studie vid Northwestern University forskare motsägelsefulla resultat . Den Northwestern studien undersöktes 1060 studenter vid Illinois University i Chicago och 1.250 slumpmässiga telefonintervjuer med personer mellan åldrarna 14-23 . Eszter Hargittai , co - författare av studien , sade studien fann " inga bevis på Facebook använder korrelera med lägre akademisk prestation , " enligt OSU tidningen , The Lantern .
