Nätverksbaserat lärande, även ibland kallat nätverksinlärning eller samarbetsinlärning online, hänvisar till lärande som utnyttjar datornätverkens kapacitet (som Internet) för att ansluta elever och resurser. Det går utöver att helt enkelt komma åt onlinematerial; Det betonar interaktion, samarbete och kommunikation som möjliggörs av nätverket.
Viktiga egenskaper hos nätverksbaserat lärande inkluderar:
* Anslutning: Eleverna är anslutna till varandra, instruktörer och lärande resurser genom ett nätverk. Denna anslutning kan vara synkron (realtid, som videokonferenser) eller asynkron (inte realtid, som diskussionsforum).
* Samarbete och interaktion: Tyngdpunkten läggs på samarbetsaktiviteter, kunskapsdelning och peer-to-peer-lärande. Eleverna arbetar tillsammans med projekt, deltar i diskussioner och ger feedback till varandra.
* delade resurser: Eleverna får åtkomst till och delar inlärningsmaterial, information och verktyg genom nätverket. Detta kan inkludera onlinebibliotek, databaser, samarbetsdokument och virtuella inlärningsmiljöer (VLES).
* Flexibilitet och tillgänglighet: Nätverksbaserat lärande erbjuder flexibilitet när det gäller tid och plats. Eleverna kan få tillgång till inlärningsmaterial och interagera med andra i sin egen takt och bekvämlighet. Det kan också förbättra tillgången till utbildning för elever i avlägsna områden eller med funktionsnedsättningar.
* Teknikberoende: Framgångsrikt nätverksbaserat lärande förlitar sig starkt på teknikinfrastruktur, tillförlitlig internetåtkomst och digitala läskunnighet bland elever och instruktörer.
Exempel på nätverksbaserade inlärningsaktiviteter inkluderar:
* Diskussioner och forum online: Eleverna utbyter idéer och deltar i debatter.
* Samarbetsprojekt: Eleverna arbetar tillsammans med delade dokument eller projekt.
* Videokonferenser: Eleverna deltar i realtidsföreläsningar och diskussioner.
* Sociala inlärningsplattformar: Eleverna ansluter och interagerar med varandra genom sociala medieverktyg.
* online -simuleringar och spel: Eleverna engagerar sig i inlärningsinnehåll på interaktiva sätt.
I huvudsak använder nätverksbaserat lärande kraften i nätverk för att förvandla inlärningsupplevelsen från en till stor del ensam aktivitet till en ansluten, interaktiv och samarbetsvillig.
