Det är en intressant fråga! Huruvida Excel -funktioner bör betraktas som en del av "kunskap" beror på hur du definierar "kunskap". Här är en uppdelning av argumenten för och emot:
argument för att överväga Excel -funktioner som kunskap:
* Praktisk tillämpning: Att känna till Excel-funktioner gör att du kan utföra verkliga uppgifter som dataanalys, finansiell modellering, projektledning och mer. Denna förmåga att * tillämpa * information för att lösa problem är i linje med en gemensam förståelse av kunskap.
* deklarativ kunskap: Funktioner är deklarativa och representerar fakta om hur man utför beräkningar eller manipulationer. Att veta vad en funktion gör ("summan lägger till nummer") kan betraktas som en faktisk information.
* Procedurkunskap: Att veta * hur * man använder en funktion (dess syntax, parametrar och tillämpning inom en formel) är en typ av procedurkunskap. Detta är kunskapen om hur man gör något.
* Foundation for Higher-nivå förståelse: Att förstå Excel -funktioner gör att du kan bygga mer komplexa modeller och analyser. Det är en byggsten för mer sofistikerad datadriven beslutsfattande. På detta sätt är de grundläggande för en bredare förståelse för affärsintelligens och datavetenskap.
* Professionellt värde: Kunskaper i Excel, inklusive dess funktioner, är en mycket värderad färdighet i många branscher. Detta professionella värde antyder att det är en form av användbar och tillämplig kunskap.
argument mot att betrakta Excel -funktioner som kunskap (i en rent teoretisk mening):
* verktygsspecifikt: Excel -funktioner är specifika för en viss programvara. Kunskap anses ofta vara mer abstrakt och generaliserbar. Någon kanske inte överväger att känna till specifika tangenttryckningar i ett fotoredigeringsprogram för att vara kunskap, även om de är en avgörande del av att kunna utföra uppgiften, eftersom den kunskapen inte lätt kan överföras till andra program.
* dynamisk och förändrad: Programvara och deras funktioner utvecklas. Vad är "kunskap" idag (en specifik funktion) kan vara föråldrad imorgon. Traditionell kunskap anses oftare vara något mer bestående.
* betoning på återkallelse kontra förståelse: Att helt enkelt memorera funktionssyntax är inte sann förståelse. Sann kunskap innebär att veta *när *och *varför *att använda en viss funktion, inte bara *hur *. * Hur * är mer en skicklighet.
* lägre abstraktionsnivå: Jämfört med bredare koncept som statistisk analys eller ekonomiska principer är Excel-funktioner en implementeringsdetalj på lägre nivå. De är * verktyg * för att tillämpa kunskap, inte själva kunskapen.
Slutsats:
Det är bäst att betrakta Excel -funktioner som en form av tillämpad kunskap eller kompetensbaserad kunskap. Medan själva funktionssyntaxen kan betraktas som en bit av deklarativ kunskap, ligger det verkliga värdet i förmågan att förstå när och hur man använder dessa funktioner effektivt.
Tänk på det så här:Att känna till grammatikens regler är en sak (deklarativ kunskap), men att kunna skriva bra är en annan (färdighetsbaserad kunskap). Excel -funktioner är grammatiken för dataanalys inom Excel -miljön.
Så även om det kanske inte betraktas som "ren kunskap" i filosofisk mening, är kunskaper i Excel -funktioner utan tvekan en värdefull och praktisk färdighet som bidrar till en persons övergripande kunskapsbas och förmåga att lösa problem.
