Ett kalkylblad består vanligtvis av följande element:
Innehåll:
* Instruktioner: Tydliga och kortfattade vägbeskrivningar som förklarar vad kalkylbladet är för och hur man slutför det.
* Frågor, övningar eller aktiviteter: Dessa utgör kärnan i kalkylbladet och kan vara i olika format som flera val, fyllning av det tomma, sanna/falska, korta svaret, uppsatsen, problemlösningen eller grafiska arrangörer.
* Svar (valfritt): Beroende på syftet kan kalkylbladet innehålla en svarsnyckel eller utrymme för svar som ska skrivas.
* Visuella hjälpmedel: Bilder, grafer, tabeller eller andra visuella element kan hjälpa till att förklara koncept, ge sammanhang eller förbättra engagemanget.
Layout och design:
* Titel: En tydlig och informativ titel som identifierar ämnet för kalkylbladet.
* rubrik: Avsnitt kan delas med rubriker för att organisera innehållet.
* avstånd: Tillräckligt avstånd mellan frågor, linjer och avsnitt gör kalkylbladet lättare att läsa och slutföra.
* teckensnitt och storlek: Ett läsbart teckensnitt och lämplig teckensnittsstorlek är viktig för tillgängligheten.
* Organisation: Ett logiskt flöde och struktur som styr användaren genom innehållet.
* layout (porträtt eller landskap): Beroende på innehåll och syfte kan kalkylbladet läggas ut vertikalt eller horisontellt.
Ytterligare element:
* Datum: Ett utrymme för det datum som ska skrivas.
* Namn: Ett utrymme för användarens namn.
* gradering: Utrymmen för betygsättning eller feedback.
* Anmärkningar: Områden för lärare eller elever att skriva ytterligare anteckningar.
Syfte:
Det specifika innehållet, layouten och designen av ett kalkylblad kommer att variera beroende på dess syfte. Här är några vanliga användningsområden för kalkylblad:
* Lärande och praktiserande koncept: Kalkylblad används ofta i klassrummen för att stärka lärandet och ge övning för studenter.
* Bedömning: Kalkylblad kan användas för att bedöma elevernas förståelse för ett ämne.
* Förberedelse för tester eller tentor: Kalkylblad kan hjälpa eleverna att förbereda sig för kommande bedömningar.
* Läxor: Kalkylblad kan tilldelas som läxor för att hjälpa eleverna att lära sig och granska material.
* Självstudie: Kalkylblad kan användas för självstyrt lärande.
* Professionell utveckling: Kalkylblad kan användas i professionella utvecklingsinställningar för att vägleda diskussioner och aktiviteter.
I slutändan är ett kalkylblad ett flexibelt verktyg som kan anpassas till olika inlärningsbehov och syften.
