Datormöblerna som behövs i ett klassrum beror starkt på studenternas ålder, typen av inlärningsaktiviteter och det tillgängliga utrymmet. Vissa vanliga element inkluderar dock:
för studenter:
* Studentdesk/tabeller: Dessa bör vara lämpliga för elevernas ålder och höjd. Alternativ inkluderar:
* Individuella skrivbord: Traditionella skrivbord med en person, potentiellt med ett inbyggt tangentbordsbricka eller yta för en bärbar dator.
* delade skrivbord/tabeller: Större tabeller för samarbetsarbete, potentiellt med inbyggda kraft- och dataportar.
* höjdjusterbara skrivbord: Möjliggöra bättre ergonomi och rymma olika studenthöjder. Dessa blir alltmer populära.
* ergonomiska stolar: Avgörande för studentkomfort och hållning. Stolar bör vara justerbara i höjd och idealiskt erbjuda ländryggstöd. Tänk på stolar med hjul för enkel rörelse i samarbetsinställningar.
* Laptop Stands/Risers: Ge bättre ergonomi när du använder bärbara datorer och höjer skärmen till ögonhöjd.
* Laddningsstationer: Enskilda eller delade laddningsstationer för bärbara datorer och andra enheter är viktiga, särskilt i skolor utan enskilda enhetsskåp.
för lärare:
* Lärarens skrivbord: Ett större skrivbord för läraren, ofta med lådor och lagring för läromedel, en dator och andra förnödenheter. Kan vara integrerad med en presentationsstation eller whiteboard.
* Lärarens ordförande: En ergonomisk stol för lärarens komfort under långa perioder med sittande.
* Presentationsstation: Ett dedikerat område för att presentera information, som kan inkludera en projektorstativ, interaktiv whiteboardmontering eller en dedikerad datorarbetsstation.
Andra möbler överväganden:
* mobila lagringsvagnar: För lagring av bärbara datorer, laddningskablar och annan klassrumsteknik.
* whiteboards eller interaktiva whiteboards: Dessa är ofta monterade på väggen men kräver lämplig monteringsmaskinvara och potentiellt en dedikerad stativ eller vagn.
* hyllor: För lagring av böcker, förnödenheter och teknik.
* Media/teknikskåp: Säkra skåp för att lagra och skydda dyr teknikutrustning.
Ytterligare faktorer att tänka på:
* Tillgänglighet: Möbler bör följa tillgänglighetsstandarder för att tillgodose studenter med funktionsnedsättningar.
* hållbarhet: Klassrumsmöbler måste vara tillräckligt hållbara för att motstå daglig slitage.
* estetik: Möbler bör vara estetiskt tilltalande och skapa en positiv inlärningsmiljö.
* Rymdoptimering: Möbler bör ordnas effektivt för att maximera tillgängligt utrymme och underlätta olika inlärningsaktiviteter.
De specifika behoven kommer att variera kraftigt från ett dagisklassrum till ett gymnasieelaboratorium. En omfattande bedömning av klassrumets specifika behov och budget är avgörande innan du köper några möbler.
