En klassmonitor kan missbruka sin makt på många sätt, allt från mindre irritationer till allvarliga missbruk av myndighet. Här är några exempel:
Mindre missbruk:
* Favoritism: Visar förmånsbehandling till vänner, ger dem bättre uppgifter eller förbiser deras missuppförande samtidigt som de bestrider andra.
* bossiness och mobbning: Använd en krävande och nedlåtande ton, ständigt beställa klasskamrater runt, snarare än att artigt begära hjälp.
* inkonsekvens: Tillämpa regler på olika sätt beroende på deras humör eller den inblandade personen, vilket gör systemet orättvist och godtyckligt.
* tar kredit: Att ta kredit för arbete som gjorts av andra eller överdriva sina egna bidrag.
* ignorerar förfrågningar/klagomål: Avskaffa eller ignorera legitima problem som klasskamrater väcker.
* mikromanagement: Att bli alltför engagerad i triviala frågor som inte kräver deras ingripande.
* överrapportering: Överdrivande eller tillverkning av incidenter för att få fördel hos lärare eller verkar effektiva.
Allvarliga missbruk:
* Intimidering och trakasserier: Använda sin ståndpunkt för att mobba eller trakassera klasskamrater, muntligt eller känslomässigt missbruk av dem.
* missbruk av information: Dela konfidentiell information om klasskamrater med andra eller använda den för personlig vinst.
* Korruption: Acceptera mutor eller gynnar i utbyte mot förmånsbehandling eller förbise missuppförande.
* Uteslutning: Avsiktligt utesluta klasskamrater från aktiviteter eller möjligheter.
* sabotage: Medvetet hindra andra studenters arbete eller framsteg.
Missbrukens svårighetsgrad beror på handlingarna och den inverkan de har på de andra studenterna. Även till synes mindre övergrepp kan skapa en negativ klassrumsmiljö och undergräva förtroende.
